PidatoBahasa Arab Menghormati Kedua Orangtua Dan Guru Bocoransoal. Pidato Bahasa Arab Tentang Menghormati Guru Seputaran Guru. Kumpulan Pidato Bahasa Arab. Kumpulan Pidato Bahasa Arab. Contoh Teks Pidato Bahasa Arab Tentang Pemuda Singkat. Contoh Teks Pidato Bahasa Arab Tentang Pendidikan. Doc Teks Pidato Bahasa Arab Misnianto 79 Academia Edu.
Dia guru kami ADEGAN 1 DI SEBUAH KELAS DI SEKOLAH GURU “Good morning all” Murid “oke,new teacher again” Guru “saya guru baru disini dan saya tahu kelas ini adalah kelas yang paling sering gonta ganti guru, tapi nggak apa-apa saya akan berusaha agar kalian siap menghadapi ujian akhir nanti” Murid 1 ”silahkan jika anda berani” Guru “saya yakin saya bisa, dan kalian akan saya didik menjadi murid yang pintar” Murid 2 “kami, murid pintar? Mimpi kali” Guru “sambil menarik nafas oke kita mulai pelajaran pertama” Murid “para murid sibuk bercerita hingga ribut” Guru ” bisakah kalian diam?baik” Murid ”masih bercerita/ribut Guru ”sambil menokok meja menggunakan penggaris dan berteriak bisakah kalian diam!!!” Kringg….bel keluar main Murid 6 ”baiklah keluar main,sampai jumpa” Murid”bye….. sambil mengejek Guru “sambil menarik nafas oke kamu harus kuat,didik mereka menjadi anak yang berguna” ADEGAN 2 Di kantin Murid 6 ”gue, rasa kita harus melakukan sesuatu ke guru itu” Murid 8 ”guru? Siapa” Murid 7 ” guru nekad itu, yang katanya mau mendidik kita jadi anak pintar” Murid 8 “oh guru itu, aku setuju, jadi apa yang harus kita lakukan” Murid 6”sambil mengajak berbisik,jadi gimana setuju?” Murid 7” setuju” Murid 6 ”tos dulu dong” Murid 8 ”rencana ini harus kita bilang ke semua murid di kelas,dan jangan sampai tahu sama guru nekad itu” ADEGAN 3 Kringgmasuk kelas Guru ”oke kita, kita lanjutkan pelajaran kita, dan saya harap kalian bisa lebih menghargai saya” Murid 3 ” baiklah tapi hanya kali ini saja, ngerti!” Guru “oke, terserah kata kalian, baiklah di pelajaran ini kita akan mengenal cara saling menghormati satu sama lain” Murid 4”hello pelajaran itu sudah sering di dengar semua orang, jadi jangan menerangkan itu, kami semua sudah tahu” Guru “kalian mungkin sudah tahu tapi kalian belum paham maksudnya, oke dalam sosial kita harus menghargai satu sama lain, baik orang tua, teman maupun guru seperti saya. Walau saya bukan keluarga kalian tapi saya mempunyai hak untuk itu dan kalian juga mempunyai hak itu” Kringg……..bell pulang murid 1”baiklah terima kasih atas basa-basi dan ceramah nya dah…..” murid 7”ya terima kasih” murid ”dah…………” guru “oke, tahan emosi mu, mereka harus diberikan sesuatu dalam hati mereka” ADEGAN 4 Murid6,7,8 membuat rencana mereka Murid ”selamat pagi,buk….” Guru ”selamat pagi semua” Murid 6,7,8”sambil menghitung 1,2,3. bertepuk tangan Guru ”baiklah saya sudah muak dengan kalian, saya ingin membuat perjanjian” Murid 8”perjanjian?” Guru ”ya perjanjian, jika kalian bisa menjawab pertanyaan dari saya, kalian boleh melakukan apa saja dengan saya dan jika saya bisa menjawab pertanyaan dari kalian semua, kalian harus belajar dan memperhatikan saya saat menerangkan semua pelajaran, pertanyaan bebas, setuju?” Murid 2”setuju” Murid “apa!” Guru”baiklah silahkan mulai” Murid 7”pertanyaan apa yang akan kita berikan padanya, dia tahu segala hal” Murid6”dia mungkin tahu tentang pengetahuan tapi dia tidak tahu tentang tren masa kini” Guru ”oke selesai, pertanyaan pertama silahkan kalian mulai” Murid 1 Guru Murid 2 Guru Murid 4 Guru ,baiklah sepertinya giliran saya. Siapakah yang menemukan matematika?ada yang tahu? Murid mengglengkan kepala Guru ”oke pertanyaan kedua,apakah yang dimaksud dengan fosil?” Murid mengglengkan kepala Guru”oke pertanyaan terakhir, jika kalian tidak bisa menjawab kalian harus mengikuti perjanjian tadi,apa yang di maksud kepercayaan dinamisme? Murid mengglengkan kepala Guru ”oke berarti saya menang dan kalian harus mengikuti perjanjian itu, silahkan pulang,dah……” ADEGAN 5 Murid 7”gimana dia bisa tahu semua jawaban itu” Murid 8”soal dia tahu atau nggak nya aku nggak peduli, sekarang kita harus menerima kenyataan nya” Murid 6”ini nggak mungkin terjadi, aku yakin in hanya mimpi, coba cubit aku” Murid 7”mencubit Murid 6”aaaaaaaaaaaa…………” Murid 7 ”sudahlah terima saja kenyataan itu” ADEGAN 6 Guru ”selamat pagi semua” Murid ”pagidengan muka yang tidak bersemangat” Guru ”loh mukanya kok kusut gitu,harus keep smile dong, oke kita mulai pelajaran pertama kalian buka buku halaman 25 dan kerjakan latihan nya, ingat nilai harus diatas rata-rata” Murid 4”hey ayolah” Guru ”ingat!perjanjian,silahkan bekerja,beberapa saatwaktu habis silahkan di kumpul” Murid5”ayolah aku baru mengerjakan 10 soal” Guru ”kumpulkan!,setelah memeriksa jawaban saya akan membacakan nilai kalian yang dibawah rata-rata silahkan berdiri …………….., ………………, ………………., ……………….., ……………….. ,………………., …………….., ………………., baiklah mari kita lihat berapa orang yang tidak berdiri,tidak ada? Kalau begitu silah kan perbaiki nilai kalian sebelum ujian di mulai, silahkan pulang” ADEGAN 7 Murid 2”kita nggak bisa begini terus, kaki kita bisa sakit jika setiap hari harus berdiri,kita harus melakukan sesuatu pada nilai kita” Murid 4”tapi apa?” Murid 3”kita harus les pada guru itu” Murid1&5”apa les” Murid 3”iya jika kalian tidak mau, tidak ada pengaruh nya untuk kami” Murid 1”baiklah kami ikut” Murid 4”buk tunggu dulu” Guru ”ada apa” Murid 1”kami ingin les pada ibuk” Guru ”kalian yakin?” Murid 5”kami sangat yakin” Guru ”baiklah nanti saya tunggu di taman jam 4 sore, sampai jumpa” ADEGAN 8 Murid 8”aku ingin les” Murid 6”apa les” Murid 7”tapi sama siapa?” Murid 8”sama…sambil melihat-lihatdia, ibuk tunggu” Guru ”ada apa” Murid 8”kami ingin les sama ibuk, iya kan teman –teman” Murid 7&8”eee…….. i……ya” Guru ”oh ya ampum mimpi apa ibuk demalam tiba- tiba kalian minta les sama saya, tapi nggak apa-apa itu bagus, baik nanti ibuk tunggu di taman jam 4 sore, baiklah sampai jumpa” ADEGAN 9 Murid 1”apa yang kalian lakukan disini” Murid 6”harusnya kami yang bertanya, apa yang kalian lakukan di sini” Guru ”bisakah kita memulai les nya?” Murid ”baiklah” Guru ”silahkan kerjakan latihan itu,dan ingat setiap les ibuk akan memberikan kalian soal-soal untuk menghadapi ujian akhir nanti” ADEGAN 10 Guru ”selamat pagi semua” Murid ”selamat pagi” Guru ”saya memiliki 2 kabar, kabar baik dan kabar buruk, kabar baiknya nilai kalian rata-rata semuanya sudah meningkat dan kabar buruknya 2 hari lagi kita akan mengikuti ujian akhir” Murid ”apa” Guru ”maka dari itu kalian harus berusaha lebih giat lagi” Murid 4”tapi bagaimana bisa, nilai kami baru saja meningkat” Guru ”tenang saja ibuk telah membuatkan latihan untuk kalian dan saya harap nilai kalian akan bagus” Murid 1”ini banyak sekali” Guru ”kalian pasti bisa mengerjakan itu ibuk yakin,silahkan mulai” Guru ”waktu habis, silahkan kumpulkan, setelah menilaibaik lah ibuk akan membacakan nilai-nilai kalian ……………, ………………, ……………………, …………….., ………….., ……………., ………………, ………….., hasil yang sangat memuaskan silahkan belajar lagi dan jumpa lagi di saat ujian” ADEGAN 11 Guru ”oke selamat mengerjakan ujian, waktu ujian di mulai dari…… sekarang” Guru ”waktu habis,silahkan kumpulkan kertas ujian kalian, dan pengumuman kelulusan akan di umumkan besok, silahkan pulang” Murid 7”aku berharap kita semua lulus atas apa yang telah kita usaha kan “ Murid 6”iya amin…” ADEGAN 12 Murid 8”ayo cepat” Murid 6”akhirnya kita semua lulus dan ini atas usaha kita sendiri” Murid 7 ”sekarang kita harus berterima kasih ke guru itu” Murid 6”ayo cepat cari” Murid 8”ibuk tunggusambil ngos-ngosankenapa ibuk membawa tas? jam sekolah kan belum berakhir” Guru ”saya harus pergi karena tugas saya sebenarnya untuk membuat nilai kalian menjadi bagus dan jika nilai kalian sudah bagus saya harus pergi” Murid 5”tapi kenapa?” Guru ”karena itu tugas saya” Murid 7 ”tapi sebelum ibuk pergi bolehkah kami tahu nama ibu karna dari awal ibuk tidak pernah memberi tahu nama ibuk” Guru ”tidak bisa” Murid 4”tapi kenapa?” Guru ”itu salah satu peraturan dari tugas ibuk” Murid 3”tapi sebelum pergi bolehkah kita befoto” Guru ”baiklah” Murid 3”akan ku atur kameranya” Murid 2 ”katakan chese……” Semua ”chese……..” Murid 8”terima kasih atas semuanya,dan jika seseorang bertanya siapa wanita ini kami akan katakan dia guru kami, thank you” Guru ”always keep smile” Murid ”keep smile” Guru ”bye………….” Murid sambil melambaikan tangan Murid 2”kau pahlawan pendidikan kami” Murid bertepuk tangan Guru melambaikan tangan THE END Contohnaskah drama tentang pendidikan bisa anda lihat seperti di bawah ini. Dengan latar belakang perekonomian yang berbeda-beda, ternyata tak menyurutkan semangat para pelajar ini untuk mengenyam pendidikan yang berkualitas. Berikut adalah alur dari scenario drama tersebut: Skenario drama. 1. Jumlah suka dengan artikel ini – Kali ini admin akan membagikan sebuah contoh naskah drama tentang anak asuh sekolah yang bandel. Marilah simak narasi dan sepatutnya boleh menginspirasi kalian Skenario Drama Anak asuh Sekolah Bandel Dikisahkan cak semau 2 siswi yang super bawel, mereka adalah murid yang tergolong dari anak bini kreatif, sekadar mereka tidak mengesir salah seorang guru, namanaya pak bakri, pak bakri adalah bani adam nan disiplin selalu masuk pada jamnya sira juga camar mengajar siswanya dengan semangat, alhasil banyak keluaran yang sukses belajarnya, 2 pesuluh itu demap menganggap buruk tingkah sampul bakri selain karena sifatnya itu kelongsong bakri juga mempunyai tai laler yang besar dipipinya. Namun dikelas ada 2 petatar yang dulu rajin, namanya masao, dia adalah pelajar yang tampan dan palamarta satunya namanya sisuka, dia juga siswa yang pandai dan cantik, juga petrik sang anak yang burung laut ceria walaupun keliahatan kurang bloon. Tentang karakter berpunca msing-masing tokh adalah misal berikut. Dora D pesuluh yang bergaduk, pinter tapi enggak menghormati guru, dia juga suka iri lever Sisuka S siswi yang rajin dan mengagungkan hawa, kalem dan tidak senang cari masalah Masaom siswa nan rajin dan menghormati temperatur, tampan, palamarta, dan penolong guru matematika, individual, baik, jenaka, dan pandai. Nami lengkung langit dagi dora Petrikp murid goblok, bloon, khidmat guru Narator pembaca narator Babak satu Dikisahkan disebuah sekolah. Terdapat sekumpulan anak dengan beraneka ragam karakter. Ada yang sombong karena serba kecukupan, ada nan bloon, ada yang bosor makan, suka-suka yang suka ngompol,alangkah unik sekolah ini. Namun di sekolah ini juga keluar lulusan hebat nan membanggakan. disekolah ini pula mereka membangun cita-cita. Sebelum kita lihat sketsanya justru saya ingatkan toleh kanan kiri siapa tau terserah mobil lewat hehehe…. Seperti apa narasi seutuhnya kita saksikan di TKP. D namaku dora tepatnya desy rinjani kadang dipanggil doraemon, aku tuh orangnya gaul banget gitu, jadi disekolahan aku tu dah bintang sartan artis, makanya g perlu laya menyapa atau 5 S gt, aku gitu lo monolog T sekiranya aku nami, lengkapnya nurjanah dikasih mi karena anak mami, aku tuh juga gaul gitu lo, sekiranya ratu sekolah itu dora aku wakilnya baginda.monolog D nami hari ini tuh capek bgt aku tau g kenapa? Ufuk tau dora… pasti dora abis di suruh nyayi para fans ya… walah seandainya capk minum ini minuman berkekuatan rasa mbayar, roso…!!! hehe D aduh nami, aku tadi tu cpk karena disuruh ngerjain soal am pak guru g tanggung2 soalnya jumlahnya 5, mudah-mudah sih tpi aduh tangan aku betok semua ni!!! Ufuk oh lepuh… ranah, buat dora g boleh coba-coba… buat dora kok coba-coba.. pakek ini miyak kayu kudus tera anget D aduh… cpk deh ngomong sama elo… jualan mulu… S hai dora, hai nami… bolehkah saya tanya sesuatu… hehehe S nama saya sisuka, semua orang plong demen, apa lagi kalau dikasih uang lelah doyan ama mama wah doyan bgt deh.monolog D boleh semata-mata tapi jangan lama-lama ya aku g memiliki tahun soalnya N iya boleh… aku memberimu satu soal. S kenapa sih kamu kayak g demen bgt am cangkang bakri? D ya ga tau lah… pikir aj seorang N mungkin kamu harus ketik rek spasi tanya kirim ke 988 supaya bisa solusi D ah.. sudah ah yuk nami kita memencilkan hanya… lagian guru beraga disiplin itu menyebalkan sekali S oh makara gitu ya…dasar anak nakal. Babak 2 Sekolah memang tak mudah, petrik terus mencari jawaban atas pertanyaanya, kamu pulang ingatan akan kelemahanya, karena itu dia takut dia tidak boleh penyap, di perdua kebingunganya ia bersua dengan temanya yang pandai, seperti segala apa anda mendapatkan jawaban, segala apa dia lagi akan di olok-olok pun seperti biasanya, coba langsung aja kita intip di TKP M semenjak mana petrik, tumben sendiri? P ah tadi semenjak kedai kopi, trus ke WC, trus ke kamar kecil, terus ke WC lagi, terus ketmu beliau deh. Hehehe. Eh… dari mana kok seneng bgt… baru anu ya.. hehe S ni aku mentah baca-baca gitu di perpus, P kamu kok pada pinter bangt sih, aku kaprikornus keki dengan kamu… apakah aku bisa menghilang ya?? heheehe M ah.. kenapa iri… kamu juga boleh seperti kami … asal belajar dengan cak acap iyakan?? P ahh masak iya… heehehee M sira ingat g kata pak darma… kita bisa menjadi juara bila kita punya kemauan trus bersantap-perut bermutu dan membiasakan keras… dan masih siuman slogannya P iaya ayu kita praktikan…. P+M JMS… juaraa makan sooooomay…..juara makan somayyyyy…. hahahahaha Babak 3 Dikelas les g kalah seru, tentunya untuk mereka nan bisa menikmati enaknya belajar, apalagi yang ngajar pak darma, hawa paling kecil sedap di sekolahan, ya tapi tetep saja yang bukan betah ya lantaran g betah dengan gurunya. Siapa lagi kalau bukan momongan yang gak suka dengan pak darma… sepenuhnya kita simak di TKP Tepi langit halo semuanya, ni teman saya yang artis ingin lewat P artis apa ya? Apakah bisa membuat krepi peti,hehehe M mana tahu artis gangnam style mungkin ya? S hai temen-temen sokong diam paket temperatur sudah hinggap G asalamualkum pagi anak-anak… All walaikum salam pagi pak… G hai tera saya bakri tepatnya, bahtiar kamal raharja, di panggil bakri karna saya gemar makan roti bakri, saya suhu matika, tau g kenapa karena saya g bisa bahasa arap.monolog G anak asuh momongan silahkan PR nya nan semalam dikumpulkan. ALL iya bungkusan… P seandainya lalai g ngerjakan gimana pak??? hehehe G jika lalai ya diingat-sadar… kalu udah ingat ya diolah, kalau g diselesaikan ya keluar kelas bawah sana, belajar ama tukang somay. anak asuh-momongan gaduh berebut mengumpulkan ke kelongsong darma G oya anak-anak perian ini kita sedikit refrees… g akan saya asuh materi, kalian cukup menulis apa cita-cita kalian kelak. D haloo terdepan g sih…?? G dora kalau ngomong yang baik ya… yang jelas ini penting jikalau kalian g punya cita-cita itu ibaradnya kalian seperti sapi… P mengapa sapi buntelan.. kenapa ya pak?? Hehehe G sejenis ini, sapi itu didalam pikiranya cuman makan, hanya, betul All betul G kita itu sosok, punya tujuan, dan tujuan itu bukan hanya makan alias mencari makan namun. Lebih-lebih dizaman moderen detik ini tetapi cak semau dua sortiran, maju bakal lebih baik alias hanya bungkam g mengerjakan apa-segala apa g berusahan ya balasannya akan tersisih. D apa iya?? Apa cak semau buktinya T iya pak ada g pak?? G oh ya silahkan kalian buktikan sendiri, jadilah kalian seorang barisan, laskar yang nekat berangan-angan bagi kehidupan kian baik. Tuliskan impian kalian di kertas dan coretlah apabila impian kalian benar-benar tercapai, maka jika kalian terus berusaha yang akan kalian lihat nantinya hanya karangan-coretan keberhasilan All iya pak… G saya doakan moga kalian semua boleh sampai ke segala nan kalian impikan All amin G saya doakan semoga kalian semua yang berlambak disini diberkahi maka dari itu alloh dan mendapatkan riki nan halal barokah All amin G sebaiknya yang bilang amin doanya dikabulkan All amin Babak 4 Begitulah… kata-prolog bisa membangkitkan spirit sparing untuk menggapai cita-cita. Semua yakin akan ada panen ki akbar bila kita menanam dengan baik, dan itu yang diajarkan setiap guru disekolah.. maka semua bersilaju-lomba, mereka dengan kelancaran dan potensi mereka sendiri-koteng… dapatkah mereka melakukanya… kita saksikan saja di TKP G seperti mana yang telah saya sampaikan semalam. sekarang silahkan kalian kabur cak satu demi satu dan katakan impian kalian. M saya paket… saya ingin bintang sartan ilmuan pak, biar bisa kontributif mengusir hama di swah saya supaya dapat bantu bapak S saya ingin jadi gurunya hawa kelongsong, kendati bisa ngajari orang banyak… N kalau aku… pengen bintang sartan pedagang yg ki berjebah cangkang biar bisa membntu yng lemah, kendati boleh sodakoh.. P aku g bisa apa2 bungkusan… tapi aku pengen mendirikan stasiun TV kelongsong.. biar bisa menghibur orang banyak. G bagus masing-masing berbunga kalian punya mimpi yang mulia, saat ini lampau kalian bener-benar ingin mencapainya apa lain, seandainya iya menginjak sekarang belajarlah nan giat… All iya pak…. Putaran 5 Semua gembira semua senang, semua menikmati indahnya masa berlatih, dan tentunya belaka mereka yang ingat pentingnya sekolah dan menghormati guru yang bermoral-benar menikmatinya, kebahagian itu tercermin pecah wajah mereka. Namun dibalik itu semua ada tangan yag maha kuasa yang siap menunjukkan sesuatu… ah itu belakangan kita selidik, dan inilah indahnya kebahagian itu… ALL Goyang badan-NARI DAN BELAJAR TARI Fragmen 6 Sehabis sekian tahun mereka sparing dan belajar. Hari ini adalah hari reoni dimana semua memamerkan hasil yag telah mereka kerjakan, menggapai cita-cita memang sesuatu nan menyeangkan… dan sekali lagi di tangan si maha kuasa jalan itu ada, diantara tahmid para guru dan diantara kemauan nan keras. Dengan bangga inilah mimpi2 itu yang masa ini sudah lalu menjadinyata… TKP silahkan masuk… Ufuk hai rival-temen saya dukung perangkat baru, radas yang bisa digunakan untuk membersihkan fisik, dijamin akan nirmala badan anda M nami teguh ya dia jualan aja, kayaknya mimpimu jadi pedagang yang kreatif teraih ya?? P tak hanya tergapai dia kini akrab jadi artis lantaran pelahap menanang di tipi?? Keren g tuh?? S iya jelas, lawong tipinya petrik kok ya… cak hendak dong kapan-kapan aku diajak shoting.. hehehe M wah keren… dari penampilanya sakura juga sudah jadi gurunya guru nih??? S iyalah.. kamu sendiri gimna, udah jadi ilmuan belum?? M belum tapi ni mau nglanjutin S2 ke jepang katanya disana banyak perguruan tingkatan yang bisa menjadikan ilmuan. P wihh keren… hahaha.. tapi ada yang kurang ni… mana si seniman inferior kita suntuk S tetep kaprikornus artis ap tak ya dia.. dimna nami temenmu itu? N aku lagi g tau.. setelah penyap aku terus berusaha lakukan berhasil seperti yang diajarkan pak bakri… kamu kan tau sendiri dora gak suka ama pak bakri P heheh hay teman lihat itu dia menclok… D hai padanan-teman… M kenapa dora kamu kok gontai gitu, kami bau kencur kisah ni.. kami semua berhasil mencapai impian kami, beliau gimana?? D mendapat sekali kalian… aku tak jadi apa2… aku lulus dengan kredit yang baik, namun tak ada yag bisa kulakukan, bukan ada yang mau menjatah aku kerjaan, barangkali aku keseleo telah menghapuskan pak darma. Aku menyesal… P hehhekasian sekali anda.. S ambillah yang terjadi biarlah terjadi beliau kan sekarang sudah tau bahwa meluhurkan guru itu utama, kini ya harus dirubah, tak ada kata terlambat. M iya kita ini adalah laskar, mari kita terus jiwa buktikan sreg semua hamba allah kita bisa Yah begitulah sedikit narasi tentang momongan manusia, intinya mari kita setara-sama menghormati guru, bagaimanapun guru adalah orang sudah berarti memintarkan kita, semngat terus bapak ibu master, akhirnya semoga dapat bermakna terimakasih. Credit to Demikian acuan skenario ketoprak tentang anak sekolah yang bandel. Ikuti terus kerjakan naskah drama selanjutnya Guruguru menyayangi siswa,dan siswa menghormati guru-guru.Mereka saling menghormati dan menyayangi. Pementasan naskah drama dikenal dengan istilah teater. Asumsi awal tentang fakta unik model pembentukan tata surya berpendapat bahwa Matahari berkumpul bersama-sama keluar dari awan gas dan debu, sisa-sisanya ada di sebuah tempat yang bMenurut saya drama berjudul ikatan surga,sang pemimpi!!!d "Hargailah orang yang benar-benar mencintaimu, dia berkorban bukan untuk mengemis cinta. Tapi, dia ingin menunjukkan betapa berharganya kamu dihatinya." You May Like These Posts h Bagaimana susunan peristiwa dalam cerita “KUPU_KUPU IBU” Susunan ceritax yaitu alur maju mundur karena,,,cerita tersebut berawal dri masab Siapakah pencipta tarian saman? Tari saman adalah tari daerah yang diturunkan turun temurun . Pada awalnya tari samanf Nilai umum fungsi objektif yang memenuhi pertidaksamaan tex 2x + y \\geq 8; 2x + 3y \\geq 12; xc Angka pertama dari √7000 Mungkin jawabannya 8 f 0 Comments*Enter your name*Email not valid.*2 characters nothTable Of ContentsPendahuluanPembahasanPelajari lebih lanjutDETAIL JAWABAN persediaan makanan untuk 500 ekor ayam akan habis 30 hari. jika persediaan makanan tersebuta jika seorang anak sakit demam dan diukur termometer 40 derajat celcius maka yang ditunjukkan oleh skala reamur Celcius Join The Conversation No Comments Contohnaskah drama 4 orang tentang menghormati guru - 14694579 rendy859 rendy859 05.03.2018 B. Indonesia Sekolah Menengah Pertama terjawab silakan simak contoh naskah drama Guru untuk 6 orang dibawah ini. tentang menghormati guru bukan perhatian guru terhadap murid Iklan Iklan
PEMERAN 1. AZIM KEPALA SEKOLAH 2. AZAM PAK SYAMSUL GURU SENI BUDAYA 3. AINUN BU NINGSIH GURU MATEMATIKA iv. DONI MURID 5. MALA MURID 6. MAULIYA MURID seven. ZAZA NARATOR Di sebuah kelas, di sebuah sekolah, di suatu daerah, di suatu tempat, siswa kelas xii ipa 3 sedang berada di kelas. Masuklah seorang guru seni budaya untuk mengajar. Pak Syamsul “selamat pagi anak-anak!” Doni menguap “hoaammm” Pak Syamsul “pagi ini materi kita adalah Menggambar Pemandagan’.”menngambar dan menjelaskan Dua jam berlalu. Akhirnya bel pergantian pelajaran berbunyi. TEEET. TEEET. Pak Syamsul “saya akhiri pelajaran hari ini ya!” Murid diam Pak Syamsul “ ada pertanyaan?” Mala & Mauliya “dong ayok bapak keluar!” Pak Syamsul kalian itu benar-benar tidak bisa menghargai guru! Saya permisi! Di ruang guru.. Pak Syamsul “pak, saya tidak tahan dengan siswa kelas XII IPA iii. Saya tidak ingin menjadi wali kelas xii ipa 3 lagi.” Pak Kepsek “tapi tidak ada guru yang sanggup untuk menjadi wali kelas XII IPA 3 selain Anda” Bu Ningsih “saya siap pak!” Pak Kepsek “benarkah? Kalau begitu, mulai besok anda Akan menjadi wali kelas XII IPA 3” Ibu Ningsih “baik pak! Saya akan berusaha membimbng mereka.” Pak Kepsek “terimakasih Bu Ningsih” Jam 1030 WITA. Bel berbunyi tanda masuk kelas. Masuklah seorang guru matematika ke kelas XII IPA 3. Bu Ningsih “selamat pagi anak-anak.” Murid “pagi buk!” Bu Ningsih “saya adalah wali kelas yang baru di kelas ini.” Doni “ibu jinak kan?” Mala “ibu gak makan orang kan?” Mauliya ”ibu gigit nggak?” Bu Ningsih ”diam semuanya! Barang siapa yang melanggar peraturan di kelas ini akan saya kurangi nilainya. Dan jangan harap kalian bisa lulus!” Saat pelajaran sedang berlangsung.. Mauliya memperbaiki make up Bu Ningsih melihat name tag “Mauliya Prihandini! Nilaimu saya kurangi one poin karena tidak memerhatikan guru!” Mauliya memgang tangan guru ampun buk! Saya tidak akan mengulanginya lagi!” Bu Ningsih “membantah! Nilai dikurangi 3 poin!” Murid diam Bu Ningsih “pelajaran saya akhiri. Saya permisi” Di ruang Kepala sekolah, ibu ningsih dipanggil bapak kepala sekolah karena siswanya yang bermasalah. Pak Kepsek “maaf buk! Siswa atas nama Ahmad doni azani harus dikeluarkan karena menantang pak syamsul berkelahi.” Bu Ningsih “maaf pak! Tolong beri saya waktu! Saya akan membimbingnya” Pak Kepsek “tapi masalah ini sudah tidak bisa ditoleransi lagi buk.” Bu Ningsih ”tolonglah pak. Jka dia berbuat masalah lagi, saya rela dikeluarkan.” Pak Kepsek “baiklah jika itu yang ibu inginkan.” Sementara itu, di luar ruang kepala sekolah, 3siswa XII IPA three terlihat sedang menguping pembicaraan bapak kepala sekolah dan ibu ningsih. Mendengar apa yang dibicarakan oleh bapak kepala sekolah dan wali kelas mereka, wajah mereka terlihat muram. Mala “aduh sayang, kamu ngapain sih pake nantang Pak Syamsul segala! Dia itu bukan level kamu.” Mauliya “tau ah doni! Sekarang Ibu Ningsih jadi kena masalah gara-gara kamu.” Doni “ya maaf. Aku mana tau masalahnya jadi kayak gini.” Dengan wajah muram, mereka kembali ke kelas. Saat jam pelajaran matematika, ibu ningsih memasuki ruang kelas XII IPA three. Suasana di kelas itu sangat tenang. Ini baru pertama kalinya dalam sejarah. Mala berdiri maafkan kami buk! Selama ini kami sering membantah dan membicarakan ibu dari belakang” Doni “saya juga buk! Karena saya, ibu jadi kena masalah” Bu Ningsih terharu kalian harus sering-sering memerhatikan pelajaran semua guru. Ibu tahu kalian semua baik. Hwaiting!” Lima tahun kemudian, berkat doa dan bimbingan dari semua guru, kini semua siswa kelas XII IPA iii menjadi sukses. Mala menjadi seorang dokter kandungan, Doni menjadi kepala sekolah dan Mauliya kini menjadi seorang artis internasional. Setelah 5 tahun menjaling hubungan asmara, doni dan mala kini akhirnya sudah membina rumah tangga dan memiliki 2 anak kembar laki-laki. Dan Mauliya Prihandini kini telah menikah dengan seorang pengusaha barang elektronik asal Korea.
NaskahDrama, karangan yang berisi cerita atau lakon.Dalam naskah tersebut berisi nama-nama tokoh dalam cerita, dialog yang diucapkan, keadaan panggung. Pemain, orang yang memeragakan cerita.. Sutradara, pemimpin pementasan drama.. Tata Rias, cara mendandani pemain.. Tata Busana, pengaturan pakaian pemain baik bahan, model, maupun cara mengenakannya.. Tata Panggung, pentas atau arena untuk
Contoh Naskah Drama 5 Orang Tentang Menghormati Guru from Naskah Drama 5 Orang Tentang Menghormati GuruGuru adalah sosok yang berperan besar dalam mendidik anak-anak agar menjadi generasi yang berkualitas. Memiliki sikap menghormati guru menjadi hal yang sangat penting untuk menghormati orang-orang yang telah memberikan bimbingan yang tak ternilai. Berikut ini adalah contoh naskah drama 5 orang tentang menghormati guru yang dapat menjadi referensi untuk Naskah Drama 5 Orang Tentang Menghormati GuruCerita ini mengisahkan tentang lima orang siswa yang menghormati guru mereka. Mereka adalah Adi, Budi, Caca, Dini, dan Eka. Adi adalah seorang anak yang sangat pandai dan menyukai menuntut ilmu. Budi adalah seorang anak yang tidak terlalu pandai, namun sangat menghormati guru. Caca adalah seorang anak yang sangat aktif dan suka bergaul dengan orang lain. Dini adalah seorang anak yang ramah dan mudah berteman. Eka adalah seorang anak yang berpikiran kritis dan berani mengajukan anak tersebut memiliki satu guru, yaitu Guru Lina. Guru Lina adalah seorang guru yang sangat baik hati dan memberikan bimbingan yang tak ternilai bagi para muridnya. Guru Lina selalu memberikan pelajaran yang menarik dan cerdas untuk para muridnya. Di luar kelas, Guru Lina juga selalu berusaha untuk mengingatkan para muridnya untuk selalu menghormati guru dan orang tua anak tersebut selalu menghormati guru mereka. Mereka selalu melakukan segala yang dikatakan oleh Guru Lina. Adi dan Budi selalu mengerjakan PR mereka dengan sempurna, sedangkan Caca, Dini, dan Eka selalu bersikap ramah dan menghormati Guru Lina. Di luar kelas, mereka juga selalu menghormati para guru lain yang ada di sekolah. Mereka selalu mengikuti perintah para guru dan tidak pernah berani menentang apa yang telah diberikan para suatu hari, Guru Lina mengadakan acara dimana para siswa harus menulis puisi tentang menghormati guru. Kelima anak tersebut menulis puisi yang sangat indah dan menyentuh tentang menghargai guru mereka. Puisi mereka mendapat pujian dari Guru Lina dan para siswa lainnya. Acara tersebut menjadi salah satu acara yang paling dikenang oleh para banyak cara untuk menghormati guru. Kelima anak tersebut menunjukkan bahwa menghargai seorang guru adalah hal yang penting. Dengan menghormati guru, kita dapat menghargai orang-orang yang telah memberikan bimbingan yang tak ternilai. Menurut sebuah artikel di Kompasiana, “Hormatilah guru-guru kalian dari jarak jauh, meskipun kalian tidak dapat bersentuhan. Dengan menghormati guru, kalian dapat menyampaikan rasa terima kasih atas segala bimbingan yang telah mereka berikan.”KesimpulanContoh naskah drama 5 orang tentang menghormati guru telah dibahas secara rinci di atas. Kita dapat menyimpulkan bahwa menghormati seorang guru adalah hal yang sangat penting. Dengan menghormati guru, kita dapat menyampaikan rasa terima kasih atas segala bimbingan yang telah mereka berikan. Hal ini juga berlaku untuk orang tua kita yang juga telah memberikan banyak bimbingan dan dukungan yang tak ternilai.
naskahdrama Minggu, 09 Februari 2014 Sahabat Sejati . Guru pun mendengarnya dan menghampiri mereka berempat. Guru: "Kalian ini, mencontek terus. Mereka berempat di hukum di lapangan untuk menghormati tiang bendera. Banu: "Aku tidak menyangka akan seperti ini"
Berikut ini contoh naskah drama Guru dan Murid yang barangkali sedang sahabat pembaca butuhkan untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran atau referensi. Sebelumnya saya sudah share beberapa contoh naskah drama terkait, seperti contoh naskah drama pendidikan, contoh naskah drama bahasa Inggris, dan contoh naskah drama sekolah. Ternyata ke Korea Itu Sangat Murah Nginap di Hotel Tokyo Servisnya Bikin Nyut-nyut! Quebec Bikin Gak Mau Pulang! Baiklah, berikut ini contoh teks drama Guru dan Murid, semoga contoh teks drama berikut ini bermanfaat bagi Anda. Contoh Drama Guru Judul drama Bentuk perhatian seorang guru terhadap muridTema drama Drama tentang pendidikanJenis drama Drama pendekPenokohan Desi guru, Johan & Dika siswa yang suka bermain sendiri saat jam pelajaran Guru Selamat pagi anak-anak.. apa kabar semuanya? Sehat-sehat semuanya kan? Murid Iya, bu.. kami semua sehat-sehat saja. Ibu sendiri bagaimana? Sehat-sehat saja kan? Guru Alhamdulillah.. Ibu juga sehat-sehat saja. Baiklah, mari kita mulai kegiatan belajar-mengajar hari ini secara sungguh-sungguh. Murid Iya Bu.. Kegiatan belajar-mengajar pun dimulai dimana pada saat itu materi pendidikan yang sedang diajarkan adalah bahasa Indonesia. Hampir tiga jam berlalu tiba waktu untuk istirahat. Guru Nah, semoga pelajaran bahasa Indonesia hari ini bisa memberikan pencerahan kepada murid-murid, dan apa yang sudah ibu ajarkan tadi semoga dapat dipahami dengan baik oleh murid-murid. Sekarang waktunya istirahat. Baiklah ibu akhiri pelajaran pada pagi hari ini.. Assalamu’alaikum Wr. Wb. Murid Wa’alaikumsalam Wr. Wb. Para siswa kemudian beranjak meninggalkan ruang kelas. Sementara itu bu Desi memanggil Johan dan Dika. Guru Dika.. Johan.. kamu kesini sebentar Dika Ya bu. Johan Ada apa bu? Guru Dika dan Johan, kamu berdua ibu perhatikan kurang fokus pada saat mengikuti kegiatan belajar-mengajar. Ibu perhatikan kalian sering bermain sendiri pas ibu mengajar. Kalian berdua tidak boleh seperti itu ya.. kalau kalian tidak serius dalam belajar nanti nilai kalian jelek. Dika Iya bu, maaf.. lain kalii saya akan fokus. Johan Iya bu. Maafkan kami. Kami berjanji kami akan berusaha fokus dan bukannya malah bermain. Guru Nah, begitu dong! Kan sayang kalau waktu ujian nanti nilai kamu jelek karena kurang serius waktu belajar. Dika Iya bu. Johan Makasih bu sudah mengingatkan kami. Guru Baiklah.. sekarang kalian boleh istirahat. Johan dan Dika kemudian keluar dari ruang kelas dan menuju ke kantin sekolah untuk membeli jajan seperti yang mereka biasa lakukan pada saat istirahat sekolah. SELESAIJika alur cerita naskah drama diatas tidak sesuai dengan kriteria yang Anda butuhkan, silakan simak contoh naskah drama Guru untuk 6 orang dibawah ini. Contoh drama guru 6 orang Sinopsis Drama Bel berbunyi, para siswa masuk dengan berbagai karakter seperti benzul, tomboy, preman, dan centil. Guru galak menuju ke kelas. Guru Galak Assalamualaikum tidak ada yang menjawab 2x memukul meja Assalamualaikum!!!Siswa WaalaikumsalamGuru Galak Selamat pagi nak-anakSiswa pagi buuuuuuuu!!! Tiba-tiba seorang anak perempuan tomboy masuk terlambat. Mimin waaaa,woy bu!!Guru galak Sudah, duduk !Sebelum pelajaran dimulai seperti biasa ,ibu mau Tanya sama kalian,ada yang tahu hal yang paling bersejarah di dunia ?Miminsaya bu !Guru galak ya!kamu !Mimin rumah mantan buSiswa tertawaGuru galak Sudah-sudah ,kamu ini ada-saja ,ngawur aja yang lain ?Puput saya saya buGuru galak ya kamuPuput hemmmm…….kata-kata sleepwell,gnite ,good morning cinta ,selamat malam cintaGuru galak hush us hush us ,,,kamu lagi ngawur aja ,kamu kira disini tempat curhatanBagas trus jawabannya apa ibu dengan gaya benzulGuru galak hal yang paling bersejarah adalah jasa bapak dan ibu guru kalian .Siswa oooooooooo itu toh…..Guru galak sekarang kalian kumpulkan pr kalian ! Tiga Orang Siswa Kebingungan Karena Tidak Mengerjakan Pr Guru galak Vicky,Ambar ,zul! Kalian tidak mengerjakan tugas ?Bertiga iya buGuru galak maju ke depan marah sekarang kalian berdiri angkat kaki kalian dan pegang telinga teman kalian .SEGERA ! kalian Nakal nakal nakal ,selalu kalian yang tidak mengerjakan kalian ,mau kalian ibu laporkan ke BP biar kalian dilaporkan ke orang tua kalian ?Zul addduuuhh ibu jangan bu ,,,,,,aduuhhh ampun bu ampunVicky iya bu ,,,kami kapok bu kapok .Guru galak diam ,,,dan tetap berdiri .Sekarang kita masuk ke materi baru,tentang antonim ,lawan kata ,ib berikan contoh ,kalau ibu bilang satu kata kalian harus menjwab dengan lawan katanya .Siswa iya ibuAmbar ibu ,,,,ikut LGurugalak iya sudah ,,,sekarang kalian duduk dan jangan ulangi lagi kesalahan kalian .Bertiga yes yes yes ,,,oke buGuru galak oke kita mulai .siap ?Siswa siap buGuru galak Pandai –bodoh ,tinggi-rendah,besar –kecil ,jauh –dekat percaya-menang ,eh salah itu –eh benar itu –bodoh-pandai- bukan-iya,oh tuhan- ya hamba,dengerin ini-bicara itu ,diam-ribut,itu bukan pertanyaannya bodoh-ini adalah jawabannya pandai-aduh mati aku-aduh hidup kami,saya rotan baru tahu rasa nanti-kita akar lama tak tahu rasa ,malas ibu ngajarin kalian –rajin kami belajar bu guru,kalian gila semua-kamiwaras sebagian,cukup cukup- kurang kurang ,sudah sudah-belum-belum-oh melawan yah-oh mengalah tidak,berdiri – galak sudah sudah !! ibu capek ngajarin kalian ibu keluar saja dari kelas ini ,dasar anak-anak daaaaaa,,, ibu hahahahahaha Beberapa Menit Kemudian Ibu Ainun Masuk Kelas Cari Loan / Kredit Terbaik? Kredit Mobil Kurang Puas? ACC yang Perlu Kamu Tau! Guru Assalamualaikum anak –anaktidak ada yang menjawabAssalamualaikum woy bu ,,,waalaikumsalam ibuGuru apa yang sedang kalian kerjakan anak-anakPuput nunggu bel pulang bu ,,,abissss lama banget ,saya mau pergi salon bu ,mau ke ol jugaSiswa huuuuuuu menyoraki Guru tenang tenang tenang anak-anak J puput kami tetap akan terlihat cantik nak walaupun kamu tidak kesalon atau menghambur hamburkan uang ke heheheheh terima kasih buGuru baik anak-anak sekarang keuarkan buku kalian ! menulis di papanSISWA MULAI RIBUT DI KELASGuru membalik jangan rebut anak-anak .kalian ingan main-main disini tempat belajar bukan tempat untuk man-main .ada waktu kalian serius dan ada waktu kalian bermain trus gue harus bilang woow !?Puput kalau gak sekarang kapan kita man-mainnya bu ?kalau diluar jam sekolah kan kita ke mol ,ke salonMimin marah bias gak loh gak nyebutin mol atau salon peak loh ituPuput terserah aku donk ,,,memang apa urusannya sama kamuMimin berani loh sama guePuput berani,,,,aku gak takut sama kamuBagas ke salo eke aja jeng ,meni pedi diskon deh bo …Mimin loh lagi …Bagas ahhhhhhh atut …Guru tenang anak-anak tenangAkbar ibu daripada belajar mending kita happy-happy ibu kita nyanyi-nyanyi ibu . rocker juga manusia..Guru Diam!! nada agak marah tolong hargai saya sebagai guru kalian disini .apa yang bisa kalian dapatkan jika kalian seperti ini,mau jadi apa kalian ? menghelas nafas ibu sudah cukup sabar menghadapi kalian ,tidak adakah sedikit saja untuk menghargai jasa-jasa bapak dan ibu guru kalian ?,bahkan itu adalah kewajiban kalian untuk menghormati bapak ibu tidak meminta uang ,meminta imbalan dari apa yang telah kami berikan selama ini ,kami hanya ingin melihat kalian menjadi orang yang sukses ,orang yang mampu mengangkat harkat dan martabat Negara ,,,sekarang kalian renungkan apa yang ibu sampaikan untuk hari ini ibu tidak akan melanjutkan pelajaran .ib pamit bu bu … aduuhh gimana ini ibu jadi kecewa kan sama kita ,padahal ib ainun sudah baik banget sama kita. Di rumah instrumen sedihsuami ainun membaca koran dan ibu ainun memasuki ruangan tersebut. Suami kau kenapa bu ?Ainun anak-anak pakSuami anak- anak kenapa ?Ainunanak-anak sekarang semakin nakal ,makin sulit diaturSuami begitulah anak zaman sekarang bu ,semakin lama semakin terbawa perkembangan zaman ,mereka semakin ngelunjak ,semaunya melakukan sesuatuAinun lalu bagaimana pak ?Suami bagaimana apanya? kau sudahmenjadi guru selama 25 tahun ,aku rasa itu cukup,dari pada tiap hari kau mengeluh tentang karakter buruk mereka yang semakin hari semakin menjadi jadi ,padahal kau sangat sabar mengajari mereka .bahkan aku bosan memndengar keluhan mu tiap hari .lebih baik kau berhenti saja menjadi guru dan ikut berdagang bersamaku di pasar .disana kau tak perlu resah karna tak dapat mengajari mereka untuk berkarakter baik .Ainun tapi pak ,aku seorang guru,aku tak ingin hanya dengan kenakalan mereka lalu aku harus berhenti mengabdi untuk Negara ini ,jika kita semua berpikir seperti itu lalu siapa yang akan mengajari mereka ?siapa yang akan membantu kita untuk membangun Negara lagi jika bukan mereka yang sangat membutuhkan hmmmmm…. aku bosan setiap hari mendengar itu dari seakan bimbang sehingga tidur mu pun tak lelap karna hal itu .Ainun mas . aku akan lebih bimbang jika aku berputtus asa bahkan berhenti untuk mengajarkan mereka yang sebenarnya sangat membutuhkan lalu apa yang kau inginkan saat ini ?sepulang sekolah kau murung ,gelisah buat apa kau pertahankan suami itu marahAinun pak,,,saya tahu bapak khawatir dengan keadaan saya tapi saat ini saya membutuhkan semangat dari mu sebagai seorang suami untuk membantu ku bangkit dan tidak berputus asa ,bukan malah menyuruhkuh untuk meninggalkan dunia pendidikan dalam sekejap tidak semudah kita membalikkan telapak tangan berpikir hmmmmm sudah lah ..bapak minta maaf ,seharusnya aku sebagai suami mu tidak boleh seperti ini aku hanya terbawa emosi ,maafkan aku bu .mendekati ainunAinun iya pak,,,ibu paham apa maksudnya bapak ,ibu juga minta maaf karna sudah membuat bapak sudah waktunya solat pak .Suami astagfirullah ,,,mari bu kita solat dan kita doakan yang terbaik buat mereka dan Negara ini. Bel berbunyi siswa masuk kelas Guru assalamualiakum waalaikum salam warahmatullahGuru hari ini ibu sudah izin ke kepala sekolah untuk mengajak kalian survey lapangan jadi hari ini kita tidak belajar dikelas .MiminWoy teman-teman kalian dengar gak? Hari ini kita gak belajar .hahah ibu memang kren .endeeesssPuput weeesss,,,jalan-jalan,kita jalan jalan ke mol iyaSiswa hore hore hore .Guru tenang-tenang nak ,sekarang kalian ambil tas kalian dan ikuti ibu ! Bagas ihhhh seru bo,,,kemana buGuru ikuti saja ibu !Bagas oke bu Pemulung ,Pengemis,Pedagang Asongan ,Preman Masuk Puput ibu kenapa ibu bawa kita kesini ,disini kotor bu .ihhh ibu ngaco’ ya ,,,ngapain ngajak kami kesini ibu ,,kaya gak da kerjaan aja .Guru sekarang coba kalian perhatikan mereka ,mereka seperti itu karna mereka tidak memiliki maksudnya ibu apa ?Guru iya,,, kalian tidak lihat, mereka yang tidak punya kesempatan dan biaya buat sekolah terpaksa harus belajr dipinggir jalan, dari buku-buku bekas orang, dari ligkungan, kalian ga malu ? kalian diberi kesempatan dan waktu banyak buat belajar, tapi ,malah kalian sia-siakan. Menghargai guru dan orang tua, sangat penting, apalagi menghargai waktu dan ilmu. Kalo kalian terus-terusan nakal kayak gini, mereka jauh lebih pantas berada di sekolah daripada kalian, mengerti ?Zul maaf kan kami bu ,,,saya baru sadar bu kalau guru adalah orang yang sangat harus kami iya bu maaf kan kami ,,,kami janji ,kami gak kan nakal lagi ,kami akan belajar dengan rajin sesuai dengan keinginan mu bu .Guru terima kasih anak- anak ,,,,kalian pasti bisa menjadi penerus generasi generasi pembangun bangsa ini ,ibu ykin itu . sekarang sudah mau magrib sekarang kalian pulang dan mencium tangan gurunya dan keluar panggung Ibu rita masuk dan mengeluh pada ibu ainun tentang kelakuan kelakuan nakal anak muridnya. Ibu rita bu ,,,ibu ainun .kok ibu disini ,ib sedang apa ?Ainun anak-anak baru saja pulang ,aku mengajak mereka kesini untuk melihat bukti bahwa pengemis, pemulung, dan pedagang asongan yang mempunyai cita-cita dan keinginan, saya ingin mereka punya semangat yang sama, bahkan harus lebih baik daripada mereka yang berada di adduuuuhhhh ibu ,,,,jangan terlalu manjakan mereka nanti mereka makin ngelunjak bu ,,,mereka anak-anak nakal .diberitahu ini itu tak sedikitpun mereka dengarkan, saya keraskan saja mereka masih bu ,,,,tidak semua hal bisa diselesaikan dengan kekerasan. kita sebgai guru mereka harus sabar dan jangan mudah putus asa ,saya yakin bahwa suatu saat nanti mereka akan menjadi orang yang rita ibu yakin dengan mereka seperti itu ,mereka akan suksesAinun saya yakin bu ,,,,dengan doa kita dan usahamereka ,saya yakin bahwa mereka akan membanggakan kita yang mengajrkan merekaIbu rita iya sudah lah bu ,,,saya doakan saja lah yang terbaik buat merekaAinun iya bu ,,,,harus mulai gelapmari kita pulang bu. Instrument 10 tahunkemudian reuni sman 1 taliwang angkatan 1998 semua siswa sudah menjadi orang yang sukses dengan profesi masing-masing .ainun masuk dan diikuti oleh siswanya dan memanggilnya dengan penuh bangga. Guru alhamdulillah ,,,kalian semua adalah murid ibu yang paling luar biasa ,dan satu pesan ibu ke kalian tetaplah hargai siapa saja yang mengajrkan kalian jangan pandang dia siapa tapi lihatlah apa yang Rita ini angkatan ke berapa bu ?Ibu ainun 98 buIbu Rita ini akbar bu ? yang sering angkat kaki. Ini mimin ? yang sering telat itu ?Ibu ainun ya bu, ini akbar, sekarang sudah jadi kapten angkatan laut, dan ini mimin sudah jadi fotografer terkenal dengan loyalitas waktu dengan para modelnyaBagas AssalaaaaaaamualaikumPuput iiih bagas. Sekarang udah jadi ustad yaaaBagas alhamdulillahIbu rita bu, itu bagas bu ? yakin bu ? ga salah ? pingsaanBagas penonton. Jamaaaaah.. ooo.. jamaaah! Alhamdulillah.. Cari Loan / Kredit Terbaik? Ternyata Begini Cara Bisa Beli Mobil Materi Asuransi Paling Lengkap

Penelitiantentang naskah drama yang lain juga pernah dilakukan oleh Wicaksono, dkk., (2018) yang mengkaji adalah guru bahasa Indonesia dan peserta didik kelas XI SMA. saling menghormati satu sama lain di dalam kelompok masyarakat. Bentuk pronomina yang lain adalah

Origin is unreachable Error code 523 2023-06-16 004932 UTC What happened? The origin web server is not reachable. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Check your DNS Settings. A 523 error means that Cloudflare could not reach your host web server. The most common cause is that your DNS settings are incorrect. Please contact your hosting provider to confirm your origin IP and then make sure the correct IP is listed for your A record in your Cloudflare DNS Settings page. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d7f0d888c48b749 • Your IP • Performance & security by Cloudflare

Pengertiantentang naskah drama adalah Pertanyaan. Pengertian tentang naskah drama adalah Suatu karangan atau cerita berupa lembaran-lembaran yang disatukan menjadi buku yang akan dipentaskan. Suatu karangan atau cerita yang masih berbentuk teks atau tulisan dan belum dipentaskan.

Tugas Agama DRAMA“Menghormati Guru” Disusun Oleh  Azizah Aini Ramadhani07  Firda Damaanti!"  eta D$i %ulandari&'  utri %ulandari&  *alen+ia O+tora ,harisma'& -M !0 ,ota  -oe2arno 3atta no1&4'5  “Maa62an ,ami Guru” ada agi hari ara murid -M !0 ada ela8aran matemati2a1 -etelah .erdoa 9uRahani masu2 2e 2elas 7F1 Di 2elas menana2an R matemati2a19u Rahani“Assalamualai2um ana2  ana2”Murid “%alai2umsalam” eta “Duh matemati2a .osen1111”;a+a“ia1111 .osen a2u” 9u Rahani “Ana2ana2 ao 2umul2an R na”Firda“R aa .u11111ana2 ? ana2 ang saa .eri hari 8umat” eta“ang mana .u a2et”Risma“ .u2u a2et mana .u ga2 ada ni lo .u 9u Rahani mau 2e 2antor dulu> 8angan rame a ana2 ? ana2”-etelah 9u Rahani ergi meninggal2an 2elas1 ara murid 7F sangat . ess 9u Rahani metu . di dean 2elas” eta“ eeeee11111111Mat ga2 ono2 seng2a a2u Mate”;a+a“ uhuuuuu> ga2 ono2 +eramah te2o .u ustadza megeli1”Ta2 .eraa lama .u Rahani memasu2i ruang 2elas ang ramai19u Rahani “Ana2ana2 ada aa ini laoo sih metu ae11111 se2alian ngga2 usah .ali2 a2u menggerutu ”9u Rahani“ Aa sudah R na ta2 lama +a+a un .er+a2a;a+a “9u sudah a111119u Rahani “ini .elum selesai111111

Paraahli bisa memperkirakan bahwa jalan cerita itu sudah ada dan dimainkan orang sejak tahun 5000 SM. Meskipun baru muncul sebagai naskah tertulis di tahun 2000 SM. Dari hasil penelitian yang dilakukan, diketahui juga bahwa pertunjukan teater Abydos terdapat unsur-unsur teater yang meliputi pemain, jalan cerita, naskah dialog, topeng, tata

Februari 09, 2023 Contoh Naskah Drama 5 Orang Tentang Menghormati Guru from Drama 5 Orang Tentang Menghormati GuruKisah Mulai Di sebuah sekolah menengah, ada seorang murid bernama Farhan nama samaran. Farhan adalah anak yang manja dan suka menyalahkan orang lain. Dia tak suka melakukan tugas-tugas yang diberikan guru. Suatu hari, guru di sekolahnya memberikan tugas kepada semua murid untuk membuat sebuah Berlangsung Farhan sedikit berdebat dengan guru yang memberikan tugas tersebut. Dia menentang tugas yang diberikan dan menyalahkan guru karena tugasnya terlalu sulit. Namun, seorang teman Farhan bernama Andi menasihatinya untuk menghormati guru dan melakukan tugas yang diberikan. Tidak mau dikalahkan, Farhan tetap menentang dan menolak untuk melakukan tugas tersebut. Akhirnya, guru yang bersabar dengan Farhan menyuruhnya untuk pulang ke rumah dan memulai Terjadi Andi mengikuti Farhan dan memberikan motivasi agar dia mau mengerjakan tugas tersebut. Akhirnya, Farhan mengerti bahwa tugas tersebut bukanlah tugas yang buruk dan dia pun mengerjakan tugasnya dengan Setelah selesai mengerjakan tugas, Farhan menunjukkan kepada guru dan teman-temannya hasil sketsanya. Semua orang yang melihatnya kagum dengan hasil karyanya. Guru pun memberikan ucapan terima kasih kepada Moral Dari kisah di atas, kita bisa belajar bahwa kita harus menghormati guru kita dan melakukan tugas-tugas yang diberikan. Jika kita melakukannya, tidak hanya kita yang akan mendapatkan manfaatnya, tetapi juga guru kita. Sebagaimana dikatakan oleh Toth dalam kutipannya di Wikipedia, “Guru adalah orang yang memberikan pengetahuan dan mengubahnya menjadi kekuatan.”

ojt0J.
  • e5krs89cyf.pages.dev/875
  • e5krs89cyf.pages.dev/303
  • e5krs89cyf.pages.dev/791
  • e5krs89cyf.pages.dev/363
  • e5krs89cyf.pages.dev/539
  • e5krs89cyf.pages.dev/449
  • e5krs89cyf.pages.dev/391
  • e5krs89cyf.pages.dev/738
  • e5krs89cyf.pages.dev/265
  • e5krs89cyf.pages.dev/576
  • e5krs89cyf.pages.dev/19
  • e5krs89cyf.pages.dev/157
  • e5krs89cyf.pages.dev/689
  • e5krs89cyf.pages.dev/836
  • e5krs89cyf.pages.dev/342

    • naskah drama tentang menghormati guru